Apoyar la neurodiversidad en la profesión docente

La neurodiversidad se refiere a las distintas formas que tenemos de pensar, movernos, oír, ver, comprender, procesar la información y comunicarnos entre nosotros. Se calcula que una de cada seis personas es neurodivergente, por lo que debe de haber muchos profesores y líderes escolares que procesan la información de forma diferente a lo que se considera típico. Todos y cada uno de nosotros podemos encontrarnos con barreras y retos en nuestra vida profesional por muy diversos motivos.

¿Cómo podemos acoger a más profesores neurodivergentes en nuestra profesión y cómo podemos hacer que nuestras escuelas sean lugares de trabajo más inclusivos y solidarios para todos nosotros?

En este taller interactivo, compartiremos algunas ideas sobre cómo hacer que los que aspiran a ser profesores y los que ya están en la profesión se sientan más incluidos y apoyados en su trabajo.

Exploraremos juntos

– Cómo es ser un profesor neurodivergente

– Cómo podemos mejorar nuestros lugares de trabajo educativos para que reconozcan las necesidades y diferencias neurodiversas

– En qué medida muchas de las medidas que tomamos para acoger y apoyar a los jóvenes son también aplicables a los adultos.

Esta sesión no contará con el servicio de interpretación simultánea.